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Kindergarten

Der Aussenraum des Kindergartens ist ein wichtiger Spiel-, Erlebnis- und Bildungsraum. Er soll den Kindern Gelegenheit bieten spielerisch zu lernen, sich frei zu bewegen, einander Geschichten zu erzählen und die Natur zu erleben. Möchten Sie den Aussenraum Ihres Kindergartens aufwerten? Wird Ihr Kindergarten saniert, oder steht gar ein Neubau an?

Wir unterstützen Sie auf dem Weg zu einem bedarfsgerechten, naturnahen und vielseitigen Kindergarten-Garten.

Was Kinder brauchen

Kinder lernen spielend. Ein naturnaher, erlebnisreicher Aussenraum des Kindergartens ermöglicht elementare, prägende Lebenserfahrungen. Vielfältiges Spiel-Material regt die Fantasie an und lädt zum Ausprobieren ein. Kindergerechte Lebensräume fördern eine ganzheitliche motorische, emotionale, kognitive und soziale Entwicklung.

Was Ihr Kindergarten gewinnt

Ein bedarfsgerechter Kindergarten-Aussenraum bietet Kindern und Lehrpersonen eine Vielzahl von Möglichkeiten für Unterricht und Spielpausen. Ein abwechslungsreicher, naturnaher Kindergarten-Aussenraum verändert zudem das Spielverhalten: Es wird friedlicher und vertiefter.

Spielen ist eine Tätigkeit, die man gar nicht ernst genug nehmen kann.

Jacques-Yves Cousteau

Ein vielseitiger Kindergarten-Aussenraum bietet

  • Platz für gemeinsames spielerisches Lernen zu jeder Jahreszeit.
  • Inspirierende Nischen und Materialien zum Gestalten, Bewegen, Verstecken, Entdecken und Spielen.
  • Unmittelbare Berührung mit der Natur.

Kinder sind Expert*innen für ihre Räume. Wir holen ihr Wissen und ihre Bedürfnisse ab: Partizipation ist der Schlüssel für ein erfolgreiches Ergebnis.

Wenn Sie Kindergartenkinder, Lehrpersonen und zuständige Unterhaltsfachkräfte einbeziehen,

  • fördern Sie die Identifikation mit dem Kindergarten-Aussenraum.
  • fördern Sie eine konstruktive Kindergartenkultur.
  • vermeiden Sie Fehlplanungen und -investitionen.
  • machen alle Beteiligten eine wichtige und positive Erfahrung.

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Was wir bieten

Unsere Leistungen – Beratung, Beteiligung und Planung aus einer Hand

1. Informieren

Erstgespräch, Begehung, fachliche Beratung

2. Beteiligen

Anleiten und Moderieren von Planungsprozessen mit Kindern und Erwachsenen, zielgruppengerechte Partizipationsmethoden

3. Planen

Konzept, Vorprojekt und Bauprojekt, Kostenschätzung, Ausschreibung, Pflanzplanung, Ausführungsplanung, Entwicklung individueller Spielgeräte gemäss SN/EN 1176

4. Realisieren

Gestalterische Bauleitung; Organisation und Durchführung von gemeinsamen Bauaktionen mit Kindern und Erwachsenen (Mitmachbaustellen)

5. Pflegen

Pflegekonzepte, gemeinsame Pflegeaktionen

Über uns

Wir sind ein interdisziplinäres Team mit langjähriger Erfahrung in partizipativen Prozessen und naturnaher Spielplatzplanung. Wir greifen Ihre Ideen auf, knüpfen an Ihre Bedürfnisse an, übersetzen diese und realisieren gemeinsam mit Ihnen ein konkretes Projekt. Wir bringen einen partizipativen Prozess ins Rollen, der die Nutzenden und die zuständigen Behörden gleichermassen integriert.

Haben wir Ihr Interesse geweckt?
Gerne treffen wir Sie zu einem unverbindlichen Erstgespräch vor Ort.

Portrait Dres Hubacher

Dres Hubacher

Stellvertretender Leiter Fachstelle SpielRaum
Sozialarbeiter FH,
Fachmann für naturnahe Garten- & Landschaftsgestaltung

031 382 05 95

Kindergarten Aussenraum, Hindelbank

Kindergarten Aussenraum am Birkenweg in Biel

Kindergarten Aussenraum in Lengnau

Erstellungsjahr:
2017